Raíces de un polinomio y las relaciones de Cardano-Vieta

jueves, 14 de noviembre de 2013

Para saber más:

Polinomios y las relaciones de Cardano-Vieta [PDF]

Cita [George Polya]

"(...) un profesor de Matemáticas tiene una gran oportunidad. Si dedica su tiempo a ejercitar a los alumnos en operaciones rutinarias, matará en ellos el interés, impedirá su desarrollo intelectual y acabará desaprovechando su oportunidad. Pero si, por el contrario, pone a prueba la curiosidad de sus alumnos planteándoles problemas adecuados a sus conocimientos, y les ayuda a resolverlos con preguntas estimulantes, podrá despertarles el gusto por el pensamiento independiente y proporcionarles ciertos recursos para ello."

Cita [Paul Lockhart en «El lamento de un matemático»]

«Si privas a los alumnos de tener la oportunidad de participar en esta actividad -de proponer problemas, hacer sus propias conjeturas y descubrimientos, de estar equivocados, de estar creativamente frustrados, de tener una inspiración, y de improvisar sus propias explicaciones y demostraciones- les estás privando de las matemáticas en sí mismas. (…) Así que no, no estoy protestando por la presencia de hechos y fórmulas en las clases de matemáticas, estoy protestando por la falta de matemáticas en las clases de matemáticas.»

Matemáticas «IES Fuengirola nº 1»

jueves, 14 de noviembre de 2013

Raíces de un polinomio y las relaciones de Cardano-Vieta

No hay comentarios:

Publicar un comentario